De nombreuses expérimentations l'ont montré, "l’usage d’outils et de ressources pédagogiques numériques rend les enseignements plus stimulants, plus attractifs et augmente la motivation, l’activité et l’engagement des élèves dans leurs apprentissages." [1]

L’enseignement numérique développé par le Groupe IONIS à travers la plateforme de formation numérique IONISx fait partie intégrante de l’expérience et de la pédagogie de nos écoles. Cet enseignement proactif qui place l’étudiant au centre de son enseignement permet de préparer encore mieux nos futurs ingénieurs pour la réussite professionnelle. Plus de 5000 étudiants ont déjà bénéficié d’un enseignement numérique au sein des écoles du Groupe.

Dans chacune des écoles d’ingénieurs du Groupe IONIS, par exemple, la pédagogie inversée représente un important levier de responsabilisation des étudiants ingénieurs qui concurrence les grandes universités américaines ou britanniques, où la lecture entre les cours permet de comprendre les interventions de l’enseignant et de participer à la discussion. Les classes inversées numériques, où la théorie est étudiée et évaluée en amont de séances de travaux dirigés sur des supports numériques, suivent le même principe. Le résultat : des étudiants plus autonomes et des échanges en présentiel plus riches.

La plateforme de cours numériques IONISx permet aux enseignants des écoles d’ingénieurs d’optimiser l’accompagnement de leurs étudiants en salle de cours. Des informations en temps réel concernant l’avancement et la compréhension de chaque étudiant rendent possible un enseignement au plus près des besoins du groupe et de chacun.

À cet égard les conclusions de la mission parlementaire sur la modernisation de l’école par le numérique sont édifiantes et montrent études à l’appui, que le numérique permet d’augmenter les résultats scolaires et facilite le passage d’une pédagogie « frontale » à une pédagogie « active ». [2]

À l'heure où "l’importance de la créativité dans l’apprentissage et l’éducation est reconnue par la Commission européenne et la recherche universitaire" [3], IONISx par sa pratique et son expérience de l'enseignement numérique revendique la pédagogie numérique comme une méthode d'apprentissage reconnue et éprouvée ! 

Et  vous, qu'en pensez-vous ?

  1. Extrait du site du Ministère de l'Éducation nationale https://forum.ecolenumerique.education.gouv.fr/debat/le-num%C3%A9rique-les-apprentissages-et-la-r%C3%A9ussite-de-tous-les-%C3%A9l%C3%A8ves
  2. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/104000080.pdf
  3. Etude européenne (décembre 2009). Creativity in Schools in Europe. A survey of Teachers
    http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC55645_Creativity%20Survey%20Brochure.pdf
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